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学生们正在竹简上用毛笔写《太原赋》。 本报记者王媛摄

3月25日讯（记者王媛）近日，太原市博物馆“流动博物馆进校园”活动走进太原市小店区第二实验小学，以“代国春秋”和“丝绸之路与晋阳”为主题，带领该校五年级两个班的学生在文物中感受历史文化。
    此次活动依托“锦绣太原历史文化展”专题系列课程，通过“流动博物馆进校园”形式，将博物馆“搬进”课堂，让更多的学生了解太原、认识太原、热爱太原。
    在“代国春秋”主题课堂上，讲解员吕亚瑄带领学生们探索东山古墓的墓葬形式以及出土文物，讲述了黄土高原上半干旱地区首次发现的简牍，以及其对汉代时期古晋阳历史发展研究的重要意义。结合课程内容，在实践环节，博物馆工作人员选用“竹简”为原材料，让学生们用毛笔写下《太原赋》，在体验竹简记录功能的同时，进一步感悟这座城市深厚的文化底蕴。
    在“丝绸之路与晋阳”主题课堂上，讲解员李旭通过讲述玻璃杯、青瓷灯、螭柄鸡首壶等重要文物信息。在活动环节，学生们采取合作绘制的方式，在帆布袋上彩绘出丝绸之路路线，并附上他们认为极具西域特色的代表性文物元素。
    太原市博物馆工作人员表示，“一个博物院就是一所大学校”，太原市博物馆将努力讲好太原故事，更好地普及太原历史文化，让青少年学生了解太原5000年文明史和2500年建城史，通过接受中华优秀传统文化教育，更加坚定民族文化自信。

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